Задания для повторения по истории

6 класс

Составить исторический портрет древнерусских князей Владимира Великого, Ярослава Мудрого, Владимира Мономаха по предлагаемому плану.

План.

1.Время правления князя.

2.Характеристика его внутренней и внешней политики.

3. За что  получил свое прозвище.

4.Твоя оценка его исторических заслуг.

7 класс

Историческая викторина.

1. Назвать самую высокую пирамиду в Древнем Египте, раскрыть две-три современные  версии их построения.

2. Какой фараон поменял свое имя на имя  Эхнатон и почему?

3. Какое отношение имеет Троя (согласно легенде) к  основанию Рима?

4. Кому принадлежат эти  высказывания  и при   каких обстоятельствах они были произнесены?

-«Пришел, увидел, победил»

-«Отец завоюет весь мир, а мне не достанется  ничего»?

5. В  честь каких римских богов названы планеты солнечной системы и кого обожествляли древние римляне?

6.Какие отрасли знаний развивались в Древней Греции? Назовите их представителей.

11 класс

Составить сравнительную таблицу.

Задание: сравнить политику «военного коммунизма» и НЭП по предлагаемым вопросам:

1.Историческое время

2 .Раскрыть сущность данного названия  и историческую целесообразность их принятия.

3.Основные направления хозяйственной и политической деятельности большевиков в реализации данной политики.

4.Оценка и значение .